校领导带队调研安靠封装测试(上海)有限公司、上海久有私募基金管理有限公司并看望校友

发布者:冯洁发布时间:2026-08-01浏览次数:11

7月31日,上海工程技术大学党委书记贺莉带队先后赴校友企业安靠封装测试(上海)有限公司、上海久有私募基金管理有限公司走访调研,并举行校企合作交流座谈会。校党委常委、副校长夏春明参加走访活动。此次走访调研旨在深化校企联动机制,共探人才培养路径,共谋校企合作未来。



在安靠封装测试(上海)有限公司,1995届热能工程专业校友、安靠封装测试(上海)有限公司中国区总裁曹持论,高级副总裁王军,副总裁崔盛林热情接待了学校一行。

曹持论对母校的人才培养质量和“主专业+微专业”的创新人才培养举措表示高度认可,他指出,低碳、人工智能等微专业的设置精准契合当下半导体产业发展趋势与市场刚需。作为深耕半导体行业多年的企业,安靠公司将全力支持学校办学与人才培养工作,依托产教融合专项班、专硕联合培养等成熟模式,深化校企双向赋能,构建互利共赢的人才培养体系,助力产业技术创新升级。同时,他和安靠的校友们会持续支持母校的建设发展。

贺莉提出,一是希望安靠公司围绕产品技术需求、行业发展趋势和企业用人标准,在学科建设方向、课程体系设计、实习实践基地搭建等方面给予学校专业指导,帮助学校提升科技创新能力和产业适配型人才培养质量;二是希望曹持论总裁等企业专家和优秀校友继续关心支持学校发展,通过担任产业导师等助力学校精准对接产业需求、完善育人体系;三是希望安靠公司和各位校友多为学校发展建设提出宝贵意见,并常回母校交流互动。

夏春明表示,安靠公司作为产教融合示范专业建设合作企业,最早帮助学校形成可复制的产教融合路径,相关经验已推广至全校半数专业,为学校成功获批产教融合综合试点高校提供了最核心、最有力的支撑。未来,学校将深化“主专业+微专业”复合型人才培养模式,加强研究生校企协同的PBL项目制教学,积极申报半导体工艺与装备等新专业。同时升级校友信息化服务、筹建集成电路行业校友分会,全方位深化与校友企业的合作。

学校党委办公室、学生工作部(处)、教务处、校友会、材料科学与工程学院分别就服务行业产业需求、大学生就业、产教融合示范专业建设、深化校友服务、人才培养与科研合作等方面与公司洽谈了合作意向。

学校一行参观了安靠公司生产一线。安靠封装测试(上海)有限公司成立于2001年,投资总额达6.45亿美元,是中国十大半导体封测企业之一,位列中国进出口企业200强。2024年12月校企双方正式签署深化合作协议,历年来我校共有131位学生在安靠公司实习,目前有32位校友在安靠公司工作。



在上海久有私募基金管理有限公司,1983届电气自动化专业校友、学校校友会、基金会副理事长、公司董事长刘小龙,执行总裁袁彬,董事会秘书吴昊热情接待了学校一行。

刘小龙深情回顾了在母校求学从教以及职业发展的经历,介绍了久有基金的创立初心和发展历程。他表示母校是自己事业起步的摇篮,作为校友深感自豪。他期待充分发挥久有基金在投资孵化和产业资源方面的专业优势,积极促成区域政府、学校与基金的深入合作,协同打造高效优质的孵化器和产学研共同体。同时,他希望在低空经济、生物医药、电子信息等方向与母校开展深入合作,并为学生提供更多的实习和就业岗位。

贺莉表示,在深化校企人才培养合作的同时,要精准把握企业的人才需求和创新需求,校企协同为服务产业发展、引领技术进步作出更多贡献。要充分发挥久有基金在投资、孵化和产业资源方面的专业优势,协助学校打造交叉融合的平台,校企协同服务城市高质量发展。要让更多校友及时了解学校发展动态,充分发挥校友力量,为母校的人才培养、科技创新提出更多的意见建议,帮助母校办得更好,不辜负广大校友的期待。

夏春明对刘小龙校友及久有基金兼具国家情怀,助力产业布局优化的担当表示钦佩。他指出,学校正在积极推进的“三旋翼”教育模式改革,以创业为导向实现工程、管理、设计的交叉融合,同时营造更浓厚的创业氛围,促进科技成果转化。他希望通过与久有基金的合作,积极引入投资基金的专业配套服务,更加有效地激发师生的创业动力。

学校党委办公室、学生工作部(处)、校友会、教务处、创新创业学院、管理学院围绕学生实习就业、创新创业人才培养、校友创业文化打造、商科人才培养与科研合作等方面与公司洽谈了合作意向。

学校一行参观了久有公司。上海久有私募基金管理有限公司成立于2011年,公司聚焦智能制造、电子信息、生物医药与医疗器械、新能源与材料、大消费等产业领域的投资。目前,公司在管基金超过30支,管理规模达270亿元人民币。

此次走访调研是学校落实市教卫党委、市教委文件精神,切实树牢“为科服务、为产育人”的办学理念,积极对接和服务行业产业需求,实现教育教学、科研创新与产业发展同频共振的重要举措。未来,学校将紧紧围绕学校办学定位和综合改革,聚焦人才培养重点领域和行业产业服务面向,充分利用校友等各类资源,持续开展走访调研,真正做好问需于企、问计于业。